|
|||||
|
|
| 科学界定思想政治教育概念的学科基础论析 | |
| 引用本文： | 万美容,贺钟霖.科学界定思想政治教育概念的学科基础论析[J].思想理论教育(上半月综合版),2023(7):62-66. |
| 作者姓名： | 万美容 贺钟霖 |
| 作者单位： | 华中师范大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 研究阐释党的十九届六中全会精神国家社科基金重大项目“新时代完善思想政治工作体系研究”（项目批准号：22ZDA080）； |
| 摘 要： | 正确回答“思想政治教育是什么”这一问题，科学界定思想政治教育的概念，才能有效推进思想政治教育基础理论研究；而思想政治教育基础理论研究的实质性进展，也有赖于对“思想政治教育”这一概念的准确界定。因此，科学界定“思想政治教育”这一概念并形成共识就显得尤为迫切。思想政治教育发生论、本质论、价值论及主客体关系论等理论，是科学界定“思想政治教育”这一概念的学科基础。不断深化思想政治教育基础理论研究，有利于对“思想政治教育”这一概念的界定更为科学、精准。 |
| 关 键 词： | 思想政治教育 概念界定 学科基础 |