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小学高年级语文读写结合实践策略探究
作者单位:
;1.福建省云霄县马铺中心小学
摘 要:
读与写是小学语文教学当中比较重要的教学内容。读写结合能够有效增强学生阅读与写作能力,提高学生语文综合素养。这就需要教师在日常教学中做好读写结合教学。文章从读写结合的优势与意义出发,探究小学高年级语文读写结合实践策略,希望能够推动学生全面发展。
关 键 词:
小学
高年级
语文
读写结合
实践策略
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