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| 浅谈高中数学教学中学生创造性思维能力的培养策略 | |
| 作者单位： | ;1.康乐中学 |
| 摘 要： | 现代化发展中创新是必不可少的品质,不仅需要知识、观念的创新,同时还需要思维上的创新。高中数学教学中创造性思维是学生对数学的理解上进行的思维延展活动。由于高中数学有着抽象晦涩的特点,学生学习的兴趣也容易受到影响,对其创造性思维能力发展也起到不利作用。这就需要教师在实际教学中,通过对多元化教学方式的灵活运用,调动学生学习的热情和探索欲望,使其在对数学知识的深入分析研究中引发创造联想,要鼓励进行质疑激发学生的创造潜能。文章分析了培养学生创造性思维能力的重要性,并提出了培养的策略建议。 |
| 关 键 词： | 高中数学 创造性思维能力 培养策略 |