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| 基于数学核心素养下变式、变法练习设计方案探究 | |
| 作者单位： | ;1.无锡市凤翔实验学校 |
| 摘 要： | 变式教学的教育思想主要是通过数学解题理解数学知识、学会数学知识、学会数学方法的运用。有效的变式练习可以突出教学重点难点,突破数学教学难点。学生通过一题多变、一题多解能够掌握知识间的联系,容易激发学生自主学习研究的兴趣,从不同角度分析解答问题,解题过程由学生自己分析,增强学生的数学能力,优化认知结构,提高数学思维。 |
| 关 键 词： | 变式练习 一题多变 一题多解 自主学习 |
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