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| 探究课堂生活化教学策略 提升小学英语教学有效性 | |
| 作者单位： | ;1.景泰县第七小学 |
| 摘 要： | 过去,小学英语教学主要基于教师的单向灌输。从上课到下课,教师大部分时间都在讲英语单词、字母和其他知识。作为一种语言,英语具有深度和广度的生活特征。在新的课程教育理念下,单一而乏味的教学方法已不能满足现代教学的需要。因此,将生活引入小学英语教学中,不仅可以将教学内容与学生的实际情况联系起来,激发学生的学习兴趣,还可以使学生在生活中学习更多有趣的知识,从而更好地学习英语。 |
| 关 键 词： | 小学英语 生活化教学 教学战略 |