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| 把握录课需求 打磨摄录品质——提升一师一优视频录像课品质的策略探究 | |
| 作者单位： | ;1.闵行区实验小学 |
| 摘 要： | 针对当前一师一优课录像课在摄录时出现的问题,文章从当前各类课堂的特征剖析入手,围绕录课的前期介入、中期合作、后期润色和反思重构四个方面,提出了学校在新时代背景下的录课解决方案,并基于此创新了学校特色的"前移后续"式录课模式。 |
| 关 键 词： | 录课 重构 前移后续 |
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