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| 基于思维品质培养的高中英语阅读课教学设计分析——以杭州市英语优质课一等奖为例 | |
| 作者单位： | ;1.杭州第十四中学 |
| 摘 要： | 思维品质是英语学科核心素养的基本要求之一。阅读作为高中英语的重要教学手段,若处理得当,可最大限度地帮助培养学生的思维品质,提高学生的综合语言运动能力。文章以杭州市优质课一等奖课"what is culture shock"为例,详细阐述了基于培养思维品质的阅读教学步骤和设计思路,旨在促进学生英语核心素养,尤其是思维品质的发展。 |
| 关 键 词： | 思维品质 高中英语 阅读教学 |