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| 以核心素养为导向开展阅读教学的策略分析 | |
| 作者单位： | ;1.福建省南平市建阳区建阳三中 |
| 摘 要： | 阅读是语文学习的核心环节之一,对于语文学习来说,知识的积累十分重要,而阅读就是知识积累的重要途径。语文教师在进行阅读教学的时候不仅需要对学生进行知识的传递,还需要对学生的学习思维、学习习惯进行培养,使学生在阅读中找到自己的方向,积极地对自我进行提升。教师要认识到这个年龄段学生的性格特征以及心理特征,根据学生的实际需求对教学进行调整,从而使教学可以更加符合学生的能力,营造高效的课堂。 |
| 关 键 词： | 核心素养 阅读教学 教学策略 |