从一堂公开课谈小语教学的四个层次 |
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引用本文: | 唐长清.从一堂公开课谈小语教学的四个层次[J].四川教育,1992(6). |
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作者姓名: | 唐长清 |
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作者单位: | 南充县教研室 |
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摘 要: | 南充县高坪七小六年级语文教师兰荣秀同志在县教研室指导下,为部分同志上了一堂小学语文公开课,教材是《少年闰土》。这节课按照教材所有单元重点训练项目“抓住人物的特点”的要求,安排了四个环节:第一,指导学生学习《少年闰土》一课描写人物外貌的方法,让他们认识到写人物外貌必须抓住特点,并让他们懂得写人物外貌怎样抓住特点来写。第二,指导学生运用抓住特点写外貌的
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