| 强化激励机制，打造核心竞争力——高职院校教师岗位考核改革案例 |
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| 引用本文： | 颜道胜.强化激励机制，打造核心竞争力——高职院校教师岗位考核改革案例[J].世界职业技术教育,2005(2):27-30. |
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| 作者姓名： | 颜道胜 |
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| 作者单位： | 浙江轻纺职业技术学院，315016 |
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| 摘 要： | 高职院校教师岗位考核，是学校引入竞争机制，激活师资队伍，提高教学、科研水平，提高人才培养质量的重要措施。作为高职院校，如何培养自身的师资队伍，打造核心竞争力是非常关键的。从这个角度上看，对教师岗位考核进行改革，不仅非常必要，而且势在必行。基于上述认识，学院于2002年制定了具有激励性、导向性的教师岗位考核方案，2003年正式出台。改革方案实施一年来，学院各方面发生了深刻的变化，不仅改善了教师队伍的结构，激励了教师的工作热情和责任感，而且有力地推动着学校各项事业的发展。
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| 关 键 词： | 核心竞争力 高职院校 教师岗位 激励机制 考核改革 打造 案例 人才培养质量 岗位考核 师资队伍 2002年 2003年 竞争机制 科研水平 重要措施 势在必行 考核方案 方案实施 教师队伍 工作热情 激励性 导向性 责任感 学校 学院 |
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