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| 优化物理课堂教学 发挥学生主体作用 | |
| 引用本文： | 宁克栋.优化物理课堂教学 发挥学生主体作用[J].大观周刊,2011(37):264-264. |
| 作者姓名： | 宁克栋 |
| 作者单位： | 馆陶县第一中学,河北馆陶057750 |
| 摘 要： | 减轻学生的课业负担，提高教学质量，这是新课改的一个重要目的。所以，我们需要摈弃那种“满堂灌”，依靠增加课时来完成教学任务，提高教学质量的做法，必须以提高课堂教学效率和质量为中心。课堂教学应该抓好每一个环节，而优化设计教学是提高课堂教学效率的核心，所以教学内容要从物理实验、物理情景等角度进行多维优化，以充分发挥学生的主体作用，提高课堂教学效果。 |
| 关 键 词： | 学生主体作用 物理课堂教学 优化 课堂教学效率 教学质量 课堂教学效果 教学任务 设计教学 |
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