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初、高中物理教学衔接困难的分析
引用本文:
彭彩虹.初、高中物理教学衔接困难的分析[J].考试周刊,2007(36):107-108.
作者姓名:
彭彩虹
作者单位:
东乡县东乡一中,江西,东乡,331800
摘 要:
初中物理学得很好,也会觉得高中物理很难学,为了找出初、高中物理教学难以顺利衔接的原因,本文分别从主观和客观方面进行了详细地分析,希望可以为同行的教学工作有一定的借鉴作用。
关 键 词:
物理教学
衔接
困难
分析
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