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| 英语课堂提问的微观策略 | |
| 引用本文： | 张广军.英语课堂提问的微观策略[J].中小学教学研究,2006(9):23-23. |
| 作者姓名： | 张广军 |
| 作者单位： | 宁夏灵武市教研室 宁夏银川750400 |
| 摘 要： | 提问是课堂教学的重要组成部分,提问策略的好坏,直接影响着课堂教学的效果。在日常课堂教学中,提问不讲究方法策略,不能很好地把握提问的角度、速度、节奏、时机,没有针对性和灵活性的现象普遍存在着。文章具体介绍了在提问过程中发问、候答等几个环节微观策略的运用。 |
| 关 键 词： | 英语课堂 提问 微观策略 |
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