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| 学生满意度对应用型本科院校英语专业课程设置的启示 | |
| 作者单位： | ;1.商洛学院语言文化传播学院 |
| 摘 要： | 押学生对课程设置是否满意是检验课程设置是否合理的基本标准,也为课程设置及调整提供参考价值。研究通过调查问卷的方式,从课程与就业关系的角度了解学生对英语专业课程设置的满意度。研究结果表明,学生对课程的满意度不高,影响因素主要包括实践类课程偏少,课程设置较为传统,类别较为单一,师资力量薄弱,学生对专业能力的认识欠缺等方面。因此,应用型本科院校英语专业在修订人才培养方案时,既要考虑社会对人才的需求,也要结合学生对课程的满意度,优化课程设置,加强实践教学,加强学生对专业认知能力的培养,满足学生的学习和将来就业的需要,履行地方院校服务区域经济社会发展的职责。 |
| 关 键 词： | 应用型本科院校 英语专业 课程设置 满意度 |
The Enlightenment of Students' Satisfaction on the Setting of Curriculum of English Majors in Application Oriented Universities |
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