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| 几何入门教学要注重学生实践能力的培养 | |
| 引用本文： | 傅俊垲,赵洪祥.几何入门教学要注重学生实践能力的培养[J].山东教育,2000(26). |
| 作者姓名： | 傅俊垲 赵洪祥 |
| 摘 要： | 平面几何入门难，是大家对平面几何教学的共同认识。这是因为几何与代数有不同之处，代数易于按照法则、公式进行运算，而几何不仅要研究图形，要按照逻辑推理进行论证，而且开始阶段概念较多，语言叙述要求表达准确，还要求学生具有初步的识图、作图能力。这一切都无形之中加大了学生学习的难度，处理不好容易使一部分学生产生畏难情绪。那么，如何解决平面几何入门难的问题?笔者认为应在几何开头课的教学中注重学生实践能力的培养，从而激发学生学习几何的兴趣。具体作法如下：1.让学生了解几何课的内容和学习几何的意义兴趣是最好的老师… |
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