|
|||||
|
|
| 现代课堂英语教学的尝试 | |
| 引用本文： | 吕晓莹,王影.现代课堂英语教学的尝试[J].现代教育科学,1999(8). |
| 作者姓名： | 吕晓莹 王影 |
| 作者单位： | 吉林省实验中学!130022 |
| 摘 要： | 教育现代化呼唤着英语教学走进现代课堂。现代课堂的概念内涵丰富，外延较大，我理解现代课堂是根据素质教育需要，以调整教学行为、优化教学结构、整合教学要素为前提，以灵活多样的教学方式和各具特色的教学手段为特征，把教师主导作用和学生主体作用有机结合起来，注重知识输出技巧和认知潜能开发的教学活动，讲究创造性教学、主体性教学、应用性教学，从会教向教会转变。初中英语教学走进现代课堂是个循序渐进的过程，需要不断探索和实践，关键是将传统课堂教学的精华融入到现代课堂教学之中，不断创新，提高完善。一、“请商”教育与智… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |