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社会建构主义理论下的大学外语教师角色思考
引用本文:
叶茂.社会建构主义理论下的大学外语教师角色思考[J].吉林省教育学院学报,2009(1).
作者姓名:
叶茂
作者单位:
安徽省桐城师范学校外语系;
摘 要:
教学模式的变革意味着教师角色的转型。本文以社会建构主义为理论依据,探讨了新时期大学教师外语教学中的角色定位和角色转变的意义,从而引出对大学外语教师角色转变方向若干问题的现实思考。
关 键 词:
外语教学
社会建构主义
教师角色
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