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| 我国幼儿教师资格制度存在的问题及其对策 | |
| 引用本文： | 姜盛祥.我国幼儿教师资格制度存在的问题及其对策[J].安庆师范学院学报(社会科学版),2013(4):139-142. |
| 作者姓名： | 姜盛祥 |
| 作者单位： | 西藏大学师范学院 |
| 摘 要： | 教师队伍素质是影响幼儿身心发展的重要因素,幼儿教师资格制度则是教师质量的核心保障。目前,我国的幼儿教师资格制度出现实施细则未能体现地区差异、不合理的向下融通规定、考核程序不严谨等问题,需要通过完善幼儿教师资格标准、丰富幼儿教师资格证书类型、规范教师资格认证体系等措施,促进幼儿教师队伍质量的整体提高。 |
| 关 键 词： | 幼儿教师资格制度 幼儿教师 制度文本 |
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