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数学建模应用于学生研究性课题探究
引用本文:
林笛.数学建模应用于学生研究性课题探究[J].时代教育,2012(12):108-109.
作者姓名:
林笛
作者单位:
浙江省台州中学
摘 要:
本文阐述了对学生的研究性课题的指导活动,将数学建模的思想方法应用于一个具体的实践当中,从而培养了学生的数学建模意识与兴趣,体现了新课标下数学教学的新思路、新方法。
关 键 词:
数学建模
线性回归
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