| 社会化研究对终身教育、终身学习与学习化社会理念的理论支撑 |
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| 引用本文： | 何爱霞.社会化研究对终身教育、终身学习与学习化社会理念的理论支撑[J].河北师范大学学报(教育科学版),2008,10(11). |
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| 作者姓名： | 何爱霞 |
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| 作者单位： | 华东师范大学,职业教育与成人教育研究所,上海,200062 |
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| 摘 要： | 社会化是社会学的一个经典研究课题，迄今为止，国内外学者已在社会化的涵义、意义、内容、过程与阶段、主要类型、影响因素等方面取得了不菲成就，这些成就与终身教育、终身学习、学习化社会理念在持续时间、目的意义、内容建构、发展过程、影响因素、主体认同、互动方式等方面呈现出高度的一致性。也正是这种一致性，为终身教育、终身学习与学习化社会理念的确立提供了强有力的理论支撑。
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| 关 键 词： | 社会化 终身教育 终身学习 学习化社会 |
The theories of the sociological studies and lifelong education |
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| HE Ai-xia.The theories of the sociological studies and lifelong education[J].Journal of Hebei Normal University,2008,10(11). |
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| Authors: | HE Ai-xia |
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