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| 小学阶段应注重培养学生的提问意识 | |
| 引用本文： | 白晓玲.小学阶段应注重培养学生的提问意识[J].宁夏教育,2008(5):28-29. |
| 作者姓名： | 白晓玲 |
| 作者单位： | 青铜峡市汉坝小学 |
| 摘 要： | 诺贝尔奖获得者、著名物理学家李政道博士说：“什么叫学问？就是要学怎样问，就是学会思考问题。”他还说：“我们现在的学校教育往往是‘学答’，学答案固然很重要，但学习怎样提出问题和思考问题，应在学习答案的前面。”在实际教学中笔者也发现这样一个不争的事实：小学的课堂上学生问题多，越是往高年级，在课堂上却一言不发了。如果对学生“学怎样问”的问题不重视或缺乏指导和训练，就会导致学生对所学的知识。知其然而不知其所以然”，甚至成为应付考试的呆板机器。美国著名学者布鲁巴克很精辟地指出：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生自己提问题。”新课程标准中从始至终都有对学生质疑的要求， |
| 关 键 词： | 学生问题 小学阶段 提问意识 诺贝尔奖获得者 培养 新课程标准 物理学家 学校教育 |
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