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| 理工科高等院校情报教育实践体会 | |
| 引用本文： | 周瑞新.理工科高等院校情报教育实践体会[J].图书馆建设,1987(Z1). |
| 作者姓名： | 周瑞新 |
| 作者单位： | 哈尔滨工业大学图书馆 |
| 摘 要： | (一)授人以鱼、不知授人以渔随着科学技术的发展,人们对文献情报的需求日益迫切。而对科技人员及在校的本科生、研究生施行情报培训,乃是理工科高等院校教育改革的重要课题之一。在国外,这个问题早被人们所重视。早在1876年美国伍斯特自由图书馆的S.S格林,第一次提出了图书馆应帮助读者解决查阅文献的问题。在1950年和1951年美国的凯斯西方准备大学的福克教授和哥伦比亚大学的陶伯教授,最早开设了文献学课程的讲座。后来,美国各大学图书馆根据学校的性质、规模、学生人数等等,对读者采取不同的教育方式,开展各种各样的教育活动。日本、苏联、德国等较先进的工业国,对情报教育也是相当重视的。 |
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