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| 如何激发数学学困生的学习兴趣 | |
| 引用本文： | 夏梅.如何激发数学学困生的学习兴趣[J].新课程研究,2009(11):150-151. |
| 作者姓名： | 夏梅 |
| 作者单位： | 江苏如皋市搬经镇初级中学 |
| 摘 要： | 数学学困生由于缺乏主动性、竞争意识、理解能力、逻辑思维能力，久而久之，先是厌烦，后是放弃，严重地影响了后进生的智力发展，从而阻碍了其学习上的进步。因此，要提高数学教学质量，就必须注重后进生的转化工作，下面，笔者就后进生的转化问题谈谈自己的做法： |
| 关 键 词： | 数学教学质量 学习兴趣 学困生 激发 逻辑思维能力 后进生 竞争意识 理解能力 |
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