高职《空中英语》任务型探究式教学 |
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引用本文: | 许超.高职《空中英语》任务型探究式教学[J].考试周刊,2013(54):96-97. |
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作者姓名: | 许超 |
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作者单位: | 浙江工贸职业技术学院人文系,浙江温州325003 |
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基金项目: | 本论文为以下两个课题的成果:1.2012年浙江工贸职业技术学院课堂教学改革研究课题:空中英语自主协作化探究式课堂教学2.2012年浙江工贸职业技术学院下半年教师创新项目:空中英语自主、协作化探究式学习课题号:120700047-X |
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摘 要: | 高职《空中英语》任务型探究式英语教学模式及实践符合"以学生为中心"的创新型英语教学的需要。构建任务型探究式高职《空中英语》教学,教师要始终树立以"学生为中心"的教学理念,满足学生学习需要并付诸英语教学实践。高职《空中英语》任务型英语教学对发挥高职学生英语学习主体性和增强英语教学效果具有重要的促进作用。
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关 键 词: | 高职《空中英语》 任务型探究式教学 创新英语教学 |
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