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浅析生词在英语阅读认知技能的缺损及其对策

引用本文：	陈吉妹.浅析生词在英语阅读认知技能的缺损及其对策[J].考试周刊,2013(57):95-96.

作者姓名：	陈吉妹

作者单位：	南京外国语学校仙林分校,江苏南京210000

摘要：	在英语学习过程中,对于阅读学生感到棘手困惑。词汇量不够是阻碍学生提高英语阅读能力的关键。掌握前缀、后缀和词根等对增加词汇量,提高英语阅读能力起着重要的作用。
关键词：	英语阅读生词记忆策略
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