|
|||||
|
|
| 论小学英语课堂教学的有效策略 | |
| 引用本文： | 司仁旺.论小学英语课堂教学的有效策略[J].考试周刊,2013(57):109-109. |
| 作者姓名： | 司仁旺 |
| 作者单位： | 沁阳市王曲中心小学,河南沁阳454550 |
| 摘 要： | 随着课程改革的逐步深入,新的教学理念犹如一股清风注入小学英语课堂中。在教学过程中,我们逐渐学会了尊重学生的个体发展差异,用扎实有效的教学方法传授学生知识和技能,关注他们的学习过程与情感态度。但是,在实际教学过程中,新课程教学理念指导下的英语教学并不容易落实。课时紧、容量大给英语教学带来了阻力,这些阻力促使我们对怎样向课堂四十分钟要质量有了更多的思考。如何提高小学英语 |
| 关 键 词： | 小学英语课堂教学 新教学理念 英语教学 小学英语教师 教学目标 教学过程 新课程 英语学习 课程改革 学生学习 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |