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| 百花齐放,实施初中语文分层教学 | |
| 引用本文： | 赵书娟.百花齐放,实施初中语文分层教学[J].考试周刊,2013(56):42-42. |
| 作者姓名： | 赵书娟 |
| 作者单位： | 长葛市第二十二初级中学,河南长葛461500 |
| 摘 要： | 初中语文教学必须有效提高学生的语文素养,学生的思维能力和语文基础存在客观的个体差异,通过实施分层教学,才能有效调动不同层次的学生学习的积极性和主动性,激发学生的学习兴趣,才能让他们成为学习的真正主人,最大限度地提高学生的语文素养。因此,实施分层教学是以人为本、素质教育的具体体现。 |
| 关 键 词： | 初中语文教学 分层教学 教学策略 创新能力 |
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