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| 数学教学中有效利用“错误”资源的策略 | |
| 引用本文： | 颜美芳.数学教学中有效利用“错误”资源的策略[J].中小学教学研究,2013(10):19-20,23. |
| 作者姓名： | 颜美芳 |
| 作者单位： | 台州市玉环县清港镇初级中学,浙江台州317000 |
| 摘 要： | 学生在学习中出现的错误是一笔宝贵的教学资源,教师不但要宽容学生的错误,更要利用错误资源,因势利导,培养学生正确归因错误,进而提升学生的思维品质。 |
| 关 键 词： | 容错 辨错 用错 思错 |
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