| 董仲舒教化哲学研究 |
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| 引用本文： | 朱人求.董仲舒教化哲学研究[J].福建师范大学学报(哲学社会科学版),2007(5):51-56. |
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| 作者姓名： | 朱人求 |
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| 作者单位： | 北京大学哲学系,北京,100871;福建师范大学公共管理学院,福建,福州,350108 |
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| 基金项目： | 福建省教育厅社会科学基金 |
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| 摘 要： | 教化哲学是董仲舒思想体系中十分重要的组成部分.秉承《中庸》的"天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教"的思想路径,董仲舒教化理论可分为天道教化、人性教化和王道教化三个不同的思想向度.天是董仲舒思想的最高范畴,是宇宙的主宰和最高权威,是社会道德教化、政治教化的终极价值根源.在人性教化方面,董仲舒主要提出了"教化成性"说,它充分论证了道德教化和政治教化的可能性与必要性.王道教化是董仲舒教化思想的现实归宿,它集中体现了董仲舒的时代关切.
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| 关 键 词： | 教化 元 天道 教化成性 王道教化 |
| 文章编号： | 1000-5285（2007）05-0051-06 |
| 修稿时间： | 2006-12-27 |
On Dong Zhong-shu's philosophy of Bildung |
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| ZHU Ren-qiu.On Dong Zhong-shu''''s philosophy of Bildung[J].Journal of Fujian Normal University(Philosophy and Social Sciences Edtion),2007(5):51-56. |
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| Authors: | ZHU Ren-qiu |
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| Institution: | 1. Department of Philosophy, Peking University, Beijing 100871, China ; 2. Department of Philosophy, Fujian Normal University, Fuzhou 350108, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | bildung Yuan Tian-dao bildung becomes humanity bildung of Wang-dao |
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