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中小学教师心理健康维护他助途径的探索与思考
引用本文:陈敏丽,靳岳滨.中小学教师心理健康维护他助途径的探索与思考[J].湖北教育,2009(9).
作者姓名:陈敏丽  靳岳滨
作者单位:武汉市教科院;
摘    要:中小学教师作为基础教育的脊梁,其身心健康直接影响着教育的健康与可持续发展。大量调查研究与媒体报道表明,中小学教师的心理健康不容乐观。作为教师,一方面可以通过自己的学习及对生活的感悟获得自我调适,但另一方面,他助——通过外部环境提供的心理帮助

关 键 词:途径  团体辅导  支持系统  他助  中小学教师  心理健康维护  教师心理健康  
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