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| 坚持求真务实构建学校文化 | |
| 引用本文： | 柯翔武.坚持求真务实构建学校文化[J].福建教育学院学报,2006(5):5-6. |
| 作者姓名： | 柯翔武 |
| 作者单位： | 福州二中 |
| 摘 要： | 新课程改革呼唤学校文化的转型与重建。从优质学校的管理和发展的角度看,需要构建和完善学校文化建设。进行学校文化建设,可以提高学校品牌质量,可为持续性发展起到重要作用。进行学校文化建设,应在新的形势下做到与时俱进。进行学校文化建设,不仅是对学生的今天负责,也是对学生今后的终身发展负责。一、时代发展呼唤学校文化的转型与重建学校文化,是沉淀在每个当事人的心灵深处,外现于做人方式及思想中,并物化成习惯的精神取向。只有优秀的学校文化,才能孕育出优秀的学校教育,才能对学生正确的人生观、价值观、世界观和高尚道德情操、优秀个性心理品质、健全人格的形成,直至对学生的求学成才和人生成功产生影响。办学校,文化是内涵。缺少文化内涵的学校就像不长树,没有宝藏的山,再大也没有用,因为教育从本质上讲是文化的传承与传递。 |
| 关 键 词： | 文化建设 学校 求真务实 构建 持续性发展 课程改革 与时俱进 学生 |
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