|
|||||
|
|
| “两位数乘一位数”教学例谈 | |
| 引用本文： | 杨春燕.“两位数乘一位数”教学例谈[J].江苏教育,2008(6):37-38. |
| 作者姓名： | 杨春燕 |
| 作者单位： | 扬州市育才小学 |
| 摘 要： | 思考一：强化算理有必要吗？
这是一节计算课，一般我们认为计算课的教学应达成两个基本目标：一是掌握算法，二是理解算理。于是，第一次执教时，在学生交流了各种算法以后，我引导学生结合“先算2×3=6，再在6的后面添一个0，结果就是60”这种算法深入思考：这样算的道理是什么呢？学生无语。 |
| 关 键 词： | 教学 一位数 两位数 学生交流 引导学生 计算课 算法 算理 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |