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| 论中学思想政治课教学中学生逆反心理的成因及其对策 | |
| 引用本文： | 龙莎.论中学思想政治课教学中学生逆反心理的成因及其对策[J].怀化学院学报,2007,26(8):188-190. |
| 作者姓名： | 龙莎 |
| 作者单位： | 通道县教师进修学校,湖南,通道,418500 |
| 摘 要： | 逆反心理在中学生中普遍存在,它对教育教学的负面影响也日趋严重。中学生逆反心理形成的原因是多方面的,解决问题的最好办法是"转变教育思想,优化课堂教学"。首先从心理学的角度揭示了逆反心理的一些表现、它形成的心理活动过程及其本质特征,然后从主观和客观两个方面揭示中学思想政治课教学中学生逆反心理形成的原因,重点介绍了学校教育方面的原因,最后从教育教学的角度提出了防治和消除学生逆反心理的方法和对策。 |
| 关 键 词： | 逆反心理 本质 成因 对策 |
| 文章编号： | 1671-9743(2007)08-0188-03 |
| 修稿时间： | 2007年7月16日 |
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