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| 探索如何提高高等数学教学效果 | |
| 引用本文： | 王晓丹,关明.探索如何提高高等数学教学效果[J].中国科教创新导刊,2013(11):55-55. |
| 作者姓名： | 王晓丹 关明 |
| 作者单位： | 1. 黑龙江工程学院数学系 黑龙江哈尔滨 150050 2. 哈尔滨华德学院 黑龙江哈尔滨 150025 |
| 基金项目： | 黑龙江工程学院数学系信息与计算科学教研室标准化教研室项目资助 |
| 摘 要： | 高等数学是各个高校理工科专业必修的一门公共基础课,既能为后续的专业课打下基础,又能培养学生学习与解决实际问题的能力。随着高等数学教育的普及,以及各高校生源情况所发生的变化,高等数学的＂教＂与＂学＂尚存在许多问题、挑战。因此,为符合社会发展的要求,并且适应当前形势下的素质教育,各高校教师在高等数学的教学中必须树立新的数学教学观念,要对如何提高高等数学的教学质量进行分析和讨论,本文针对这个问题,提出个人的几个观点。 |
| 关 键 词： | 高等数学 教学效果 教学模式 |
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