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| 课堂教学过程中学生情感的激发 | |
| 引用本文： | 何永汝.课堂教学过程中学生情感的激发[J].语文天地,2013(18):59-60. |
| 作者姓名： | 何永汝 |
| 作者单位： | 江苏省大丰市万盁初级中学 |
| 摘 要： | 语文课堂教学的过程,是师生之间的互动的过程,是知识的讲授过程,是情感的交流过程。实践证明,在语文课堂教学过程中,只有激发学生的情感,才能将学生成功地"带进"课文情境,促进语文课堂教学效率的提高。一、借用多媒体教学设备激发学生情感随着现代科技在课堂教学中的渗透,多媒体以其生动形象与直观性等特点,成为现代课堂的重要标志和教学辅助设备之一。教师在语文课堂教学过程中,可以巧妙利用多媒体教学辅助设备所具备的音、像、色俱佳的特点,成功激发学生情感。 |
| 关 键 词： | 课堂教学过程 学生情感 多媒体 语文教学活动 激发 课堂教学效率 教学辅助设备 教师 语文课堂教学 生动形象 |
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