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多元一体文化视野下西藏双语教育的前景与策略研究
引用本文:姜燕华.多元一体文化视野下西藏双语教育的前景与策略研究[J].佳木斯教育学院学报,2012(5):138-139.
作者姓名:姜燕华
作者单位:西藏自治区拉萨师范高等专科学校 西藏拉萨850003
摘    要:西藏双语教育是民族教育改革与发展的突破口,本文根据西藏自治区双语教育发展变化的特点和发展趋势,从课程体系、政策法规、对口支援、师资队伍、教育资源管理、教育科研等方面,提出了一些策略。

关 键 词:西藏  双语教育  策略

Research on prospects and strategies of bilingual education in Tibet from the vision of pluralistic integration
Jiang Yan-hua.Research on prospects and strategies of bilingual education in Tibet from the vision of pluralistic integration[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2012(5):138-139.
Authors:Jiang Yan-hua
Institution:Jiang Yan-hua(Lasa Teachers College,Lasa Tibet,850003,China)
Abstract:Bilingual Education in Tibet is a breakthrough of national educational reform and development.According to the characteristics and development trends in bilingual education in Tibet,the article proposes some strategies form curriculum,policies and regulations,counterpart support,teachers,education,resource management,education and scientific research.
Keywords:Tibet  bilingual education  strategy
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