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| 论突发事件与道德养成——从东日本大地震看国民道德素养及其对中国突发事件中道德养成的作用 | |
| 引用本文： | 黄小芳.论突发事件与道德养成——从东日本大地震看国民道德素养及其对中国突发事件中道德养成的作用[J].佳木斯教育学院学报,2012(5):49-50. |
| 作者姓名： | 黄小芳 |
| 作者单位： | 扬州大学马克思主义学院 江苏扬州225002 |
| 基金项目： | 扬州大学2011年度省研究生科研创新计划项目:《应对突发事件的道德养成机制研究》阶段性研究成果;项目 |
| 摘 要： | 2011年东日本大地震中日本国民面对地震、海啸以及核辐射的三重灾难而表现出的井然有序的国民道德成了海外诸多媒体除了报道地震灾情外给予关注最多的部分。本文从分析日本公民德育体系中应对突发事件的积极因素入手,希望对中国突发事件中公民道德的养成提供一定借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 东日本大地震 国民道德 突发事件 道德养成 |
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