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| “三学期制”下工科学院教务管理工作的思考 | |
| 引用本文： | 刘书,高军,郭楠.“三学期制”下工科学院教务管理工作的思考[J].考试周刊,2010(45):189-190. |
| 作者姓名： | 刘书 高军 郭楠 |
| 作者单位： | 山东大学,威海分校,机电与信息工程学院,山东,威海,264209 |
| 基金项目： | 山东大学2009年教学研究与教学改革项目;山东大学威海分校2009年教学研究与教学改革重点项目《三学期制下创新型工科人才培养模式研究》;项目 |
| 摘 要： | 学期制的改革是高等教育体制改革中的重要部分,是高校进行教育教学组织与管理的基础。而教务管理又是教学管理中重要的一个环节,控制并协调教学工作的进行,因此其水平和质量直接影响学校教学工作的开展。本文结合学校在推行＂三学期制＂中的实际情况,根据开展＂三学期制＂的目的和工科学院培养人才的目标,论述了对工科学院在＂三学期＂中课程设置、课程管理、选课管理、考试管理等方面教务管理工作的思考,为我国其他高校学期制改革提供借鉴。 |
| 关 键 词： | “三学期制” 教务管理 工科学院 |
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