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| 语文教学中如何鉴赏作品 | |
| 引用本文： | 杨桂萍.语文教学中如何鉴赏作品[J].读与写:教育教学刊,2008,5(6). |
| 作者姓名： | 杨桂萍 |
| 作者单位： | 贵州省松桃县长坪乡完小,贵州松桃554102 |
| 摘 要： | 在文学作品鉴赏教学中，学生是鉴赏的“主角”，教师只是“配角”而已。更何况人们对文学作品的鉴赏往往受知识层次、文化修养、生活阅历等各种因素的影响，会“仁者见仁，智者见智”的。为此，我们必须树立现代的阅读理念，改变传统文学作品鉴赏的教学模式，而采用参与式教学的模式进行文学作品鉴赏教学，以确保新课程标准的有效实施，进而取得好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 文学作品鉴赏 鉴赏教学 语文教学 参与式教学 新课程标准 知识层次 文化修养 生活阅历 |
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