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| “衔接与连贯”在小学英语故事教学中的应用 | |
| 引用本文： | 景嫣.“衔接与连贯”在小学英语故事教学中的应用[J].江苏教育,2009(7). |
| 作者姓名： | 景嫣 |
| 作者单位： | 南京市游府西街小学; |
| 摘 要： | 英语新课标指出.英语课程的任务是提高学生综合语言运用能力。英语教学要着眼于帮助学生发展整体理解语言材料的能力。对于小学阶段的学生而言,故事是最常见、最受欢迎的语言材料,可以说故事教学在小学英语教学中有着不可忽视的作用。运用"衔接与连贯"手段分析故事篇章的结构与意义,可以更好地培养学生的语感,提高对篇章理解的整体性。 |
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