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以学生专业为导向开展辅导员工作——以师范专业为例
引用本文:郑泽然.以学生专业为导向开展辅导员工作——以师范专业为例[J].佳木斯教育学院学报,2014(3):207-208.
作者姓名:郑泽然
作者单位:文山学院教育科学学院
摘    要:辅导员不仅是学生日常生活的管理者,也是学生思想工作的教育者,更是学生专业发展的指导者。本文以师范专业为例,从大学生职业生涯规划、主题班会的开展、实习指导工作、就业指导工作四个方面论述了怎样以学生专业为导向,创新性地开展辅导员工作。

关 键 词:职业生涯规划  实习  主题班会  就业
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