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| 以立体模式促进高中地理教学效率提升 | |
| 引用本文： | 曹成双.以立体模式促进高中地理教学效率提升[J].中学教学参考,2014(25):126-126. |
| 作者姓名： | 曹成双 |
| 作者单位： | 江苏如东县马塘中学,226401 |
| 摘 要： | <正>对于高中地理学习,许多学生感到难度较大,因此学习积极性不高。对高中地理教学工作进行回顾,可以发现教师的教学理念滞后、教学模式陈旧是影响教学效率提高的重要原因,尤其是一些教师局限于课堂教学模式,没有能够将课前、课后的资源充分整合起来,严重影响了地理教学空间的拓展。笔者在教学中尝试以课内外相结合的立体教学模式促进教学效率提升,取得了一些成绩,下面将做简要论述。一、发挥预习环节奠基作用,让地理学习更加充分 |
| 关 键 词： | 高中地理教学 效率提升 立体模式 课堂教学模式 立体教学模式 学习积极性 地理学习 教学工作 |
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