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| 从象形文字入手,开启儿童审美之门 | |
| 引用本文： | 徐春霞.从象形文字入手,开启儿童审美之门[J].小学教学参考,2011(4). |
| 作者姓名： | 徐春霞 |
| 作者单位： | 江苏宝应县泰山小学,225800 |
| 摘 要： | 作为世界上唯一使用至今的表意文字,汉字具有它独特的魅力.一年级学生刚开始接触汉字时,我们该如何有效引导他们认识汉字,同时将汉字的美感渗透在教学中,激发他们学习汉字的兴趣呢?在一年级识字教学中,我尝试着从象形文字着手.让学生感受汉字的形象意境之美,初步体会汉字的字形是以象形字为基础的.充分利用象形文字中丰富的美育因素来诱发学生的情感,使学生在识字过程中受到美的熏陶,培养热爱祖国文字的情感. |
| 关 键 词： | 儿童 象形字 美感渗透 发现美 审美 汉字 一年级学生 识字教学 象形文字 表意文字 |
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