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| 精心创设情境激发求知欲望 | |
| 引用本文： | 吴星秀.精心创设情境激发求知欲望[J].小学教学参考,2011(2). |
| 作者姓名： | 吴星秀 |
| 作者单位： | 福建三明市梅列区第二实验小学,365000 |
| 摘 要： | <数学课程标准>指出:"数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设各种情境,为学生提供充分从事数学活动的机会,激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望." |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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