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略谈在学科特点中发展学生的历史思维能力

引用本文：	杨子坤.略谈在学科特点中发展学生的历史思维能力[J].教学与管理,1987(4).

作者姓名：	杨子坤

摘要：	中学历史教学正沿着现代化的方向、在探索具有中国特色的中学历史教学体系中前进。怎样在历史学科的特点中发展学生的历史思维能力,也是中学历史教师最为关心的一个问题。学生必须在知识中思维,在思维中掌握知识。这在中学266个历史课时的教学活动中,
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