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感悟人教版高中《物理》新教材的科学探究
引用本文:万敏娟.感悟人教版高中《物理》新教材的科学探究[J].中国科教创新导刊,2008(10):67-67.
作者姓名:万敏娟
作者单位:宁波市北仑区柴桥中学,浙江宁波,315809
摘    要:新教材提供了充分的科学探究素材,如教学过程探究式的设计,前人探究过程的展示,探究精神的贯穿始终等等。充分发挥科学探究的作用,必能更好地实现三维教学目标。

关 键 词:新教材  科学探究  探究能力
文章编号:1673-9795(2008)04(a)-0067-01
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