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| 论园本课程开发中的异化现象 | |
| 引用本文： | 罗瑶.论园本课程开发中的异化现象[J].学前教育,2008(9):38-39. |
| 作者姓名： | 罗瑶 |
| 摘 要： | “园本课程”是近年来幼教界比较流行的名词之一，它的出现引起了理论界对它的高度重视，也使得各地幼儿园趋之若鹜．纷纷创建自己的园本课程。然而，许多幼儿园在并未清晰了解园本课程内涵的情况下，已经开始轰轰烈烈地加入到了园本课程开发的热潮当中，造成了现今的园本课程已渐渐失去它本该有的模样，而或多或少地被曲解了、异化了。 |
| 关 键 词： | 园本课程开发 异化现象 “园本课程” 课程内涵 幼儿园 理论界 幼教 |
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