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积跬步至千里——对学前教育专业英语翻译教学若干问题的思考
引用本文:钱莉倩.积跬步至千里——对学前教育专业英语翻译教学若干问题的思考[J].教育实践与研究,2013(21).
作者姓名:钱莉倩
作者单位:桐乡市教师进修学校,浙江嘉兴,314500
摘    要:由于学前教育专业学生英语语言基础薄弱等多方面原因,英语翻译教学效果不是很理想.旨在探索学前教育学生翻译课的教学手段,从讨论英语翻译教学现状入手,分析学生在翻译实践中存在的主要问题和原因,并有针对性地提出改进的措施,提高翻译教学的水平.

关 键 词:英语翻译教学  教学建议  学前教育专业
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