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| 音乐教育对留守儿童心理健康疏导的对策研究 | |
| 引用本文： | 付渝涛.音乐教育对留守儿童心理健康疏导的对策研究[J].中国科教创新导刊,2013(33):215-215. |
| 作者姓名： | 付渝涛 |
| 作者单位： | 成都师范学院音乐系,四川成都610041 |
| 摘 要： | 留守儿童的教育问题主要表现在心理健康发展上，本文通过音乐的美育教化，情感教育，团体合作．协同教育功能等方面探索对留守儿童心理健康疏导的对策和方法，促进留守儿童身心健康全面发展。 |
| 关 键 词： | 留守儿童 心理健康问题 音乐教育 对策研究 |
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