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| 文化的理解对提高初级日语听说能力的促进 | |
| 引用本文： | 王映哲,林直子,兰卉.文化的理解对提高初级日语听说能力的促进[J].教书育人,2007(3):111-112. |
| 作者姓名： | 王映哲 林直子 兰卉 |
| 摘 要： | 在初级日语教学中，最难解决的是学生听力和口语水平的提高问题。语言交际能力的培养是需要一定的环境和时间加以实践的渐进过程，而外语教学恰恰不能满足上述条件。在教学中，我们创造条件，采取精讲多练、听说、听看结合等方法，收到了一定的成效。但学生中仍存在着能读会写，但听不懂、表述不出的现象。 |
| 关 键 词： | 听说能力 初级日语 文化 日语教学 能力的培养 口语水平 渐进过程 语言交际 |
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